習近平：學(xué)會(huì )辯證唯物主義和歷史唯物主義，創(chuàng )新課堂教學(xué)，給學(xué)生深刻的學(xué)習體驗，引導學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念、學(xué)會(huì )正確的思維方法。
這段話(huà)出自2019年3月18日習近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì )上發(fā)表的講話(huà)。
思想政治理論課是全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、培養社會(huì )主義建設者和接班人的關(guān)鍵課程，旨在引導廣大青少年學(xué)生樹(shù)立崇高理想信念，激發(fā)青少年學(xué)生為民族復興和人民幸福而努力奮斗的責任感和使命感。辯證唯物主義和歷史唯物主義是科學(xué)的世界觀(guān)和方法論，是中國共產(chǎn)黨人的強大理論武器。思政課教師要掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法，不斷提高辯證思維能力，通過(guò)把科學(xué)思維方法帶到課堂上，引導和幫助學(xué)生不斷提高運用馬克思主義基本原理分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
黨的十八大以來(lái)，以習近平同志為核心的黨中央高度重視青少年學(xué)生的思想政治教育，大中小學(xué)思政課建設蓬勃向上、持續向好，改革創(chuàng )新成為思政課堂的主旋律，教學(xué)方式方法不斷翻新，教學(xué)效果不斷提升?！按笏颊n”理念不斷拓展思政課的時(shí)空場(chǎng)域，創(chuàng )新了全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人的體制機制；案例教學(xué)法、專(zhuān)題教學(xué)法、翻轉課堂、智慧課堂等方式方法激活了課堂教學(xué)、啟發(fā)了學(xué)生思維，講故事、講道理、講情懷提升了思政課的吸引力和感染力。有的思政課教師語(yǔ)言風(fēng)趣、描述生動(dòng)，把枯燥的理論趣味化，把深奧的問(wèn)題講透徹。中國人民大學(xué)一位思政課老師寫(xiě)過(guò)一篇《太陽(yáng)系的未來(lái)：恩格斯與科學(xué)幻想》，用生活化的語(yǔ)言展現了辯證唯物主義世界觀(guān)的超凡魅力，許多大學(xué)生讀完后表示要去看恩格斯的《自然辯證法》。一些高校充分利用智能媒體，將抽象的理論教學(xué)轉化為情景交融的體驗課，如北京理工大學(xué)的“虛擬仿真思政課體驗教學(xué)中心”，憑借數字化虛擬仿真技術(shù)和大規模學(xué)習空間，讓學(xué)生在“視聽(tīng)觸”的虛擬仿真環(huán)境中體驗中國共產(chǎn)黨百年輝煌歷程。思政課的親和力和感染力、針對性和實(shí)效性不斷增強，極大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的熱情、動(dòng)力與興趣。
“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！毙聲r(shí)代青少年，是“眼里有光芒、腳下有力量、心中有信仰”的一代，更是實(shí)現中華民族偉大復興的生力軍。講好生動(dòng)的思政課無(wú)疑將為青少年學(xué)子播下理想信念的火種。廣大思政課教師要著(zhù)眼培養更多堪當民族復興重任的時(shí)代新人的職責使命，不斷創(chuàng )新課堂教學(xué)方式方法，讓課堂充滿(mǎn)新意和活力，引導學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念、學(xué)會(huì )正確的思維方法，著(zhù)力推動(dòng)思政課高質(zhì)量發(fā)展。
本期特約專(zhuān)家：趙春麗 北京工商大學(xué)馬克思主義學(xué)院 【編輯:李太源】
全國政協(xié)委員朱同玉：增加肛拭子和血液篩查等方法檢測 提高隔離期檢出率
夜訪(fǎng)聽(tīng)民聲、上門(mén)辦實(shí)事 廣東珠海解決群眾急難愁盼問(wèn)題
三部門(mén)：進(jìn)一步支持境外機構投資者開(kāi)展債券回購業(yè)務(wù)
北京昨日發(fā)布高溫橙色預警 今明兩天最高氣溫可達37℃至40℃
陜西長(cháng)安競技“終身會(huì )員”逾9300名 俱樂(lè )部：探索良性運營(yíng)模式
尾氣檢測黑產(chǎn)鏈曝光！7個(gè)月出具2573份假報告
香港文旅局局長(cháng)15日赴四川 跟進(jìn)大熊貓赴港安排
（尋味中華｜文博）在河南三門(mén)峽，賞三千年前“玉鵝”
新領(lǐng)域、新賽道、新動(dòng)能！中國經(jīng)濟“新新”向榮邁向新階段