看待“90后博導”，還是多從學(xué)術(shù)角度
【新聞隨筆】
這兩天，“華中科技大學(xué)有位90后高顏值博導”的報道火了，當事人是武漢光電國家研究中心的副教授、博士生導師胡玥。
報道中提到，她自本科以來(lái)即開(kāi)始發(fā)表學(xué)術(shù)成果，2018年晉升為華中科技大學(xué)副教授，2019年成為博導。5年來(lái)，胡玥發(fā)表SCI論文60余篇，其中第一作者、通訊作者論文21篇。報道中同時(shí)還提到，因為“青春活潑的面孔”，她經(jīng)常被誤認成“師姐”。
這一報道隨后在網(wǎng)絡(luò )上引發(fā)了爭議。胡玥的一些宣傳報道被逐字逐句地掃描，包括高考成績(jì)、學(xué)術(shù)成果含金量、5年60篇SCI的超高產(chǎn)量，都被一一質(zhì)疑，人們甚至對她的家庭背景也開(kāi)始猜測，懷疑她有“高人指點(diǎn)”。
客觀(guān)來(lái)講，5年發(fā)表60篇SCI論文，確實(shí)非常突出，但這一定構成問(wèn)題嗎？當然不是。學(xué)術(shù)成果，從來(lái)只看真假，不看數量。大眾以“數量反?！眮?lái)質(zhì)疑學(xué)者，也只能做外圍猜想與誅心之論，未必是學(xué)術(shù)范疇的。
學(xué)術(shù)界當然會(huì )有天才，不必對那些超群之人動(dòng)輒驚詫萬(wàn)分。如果只用“應當如此”來(lái)框束學(xué)者，那么學(xué)術(shù)界恐怕也會(huì )乏味。如果出現那些閃耀的學(xué)術(shù)明星，當然應給他們充分的空間，他們令人驚訝的成績(jì)，也應當被正?？创?。
也該強調的是，學(xué)者的學(xué)術(shù)生命是很漫長(cháng)的，尤其是隨著(zhù)學(xué)術(shù)信息大量上網(wǎng)，一位學(xué)者被審視的跨度與廣度也拓展了。因此，關(guān)于胡玥的科研成績(jì)是否過(guò)硬，不妨交由學(xué)術(shù)共同體的專(zhuān)業(yè)判斷，如果有問(wèn)題，照章處理便是。輿論應當尊重專(zhuān)業(yè)的門(mén)檻，學(xué)術(shù)同行評議自然也會(huì )起到優(yōu)勝劣汰的篩選作用，這種來(lái)自學(xué)術(shù)和專(zhuān)業(yè)的“挑剔”將會(huì )伴隨一位學(xué)者的終身。
一位來(lái)自專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)者，卻在大眾視野里被百般審視，這種事件本身也值得思考。事實(shí)上，這位學(xué)者進(jìn)入輿論視野，是通過(guò)將學(xué)術(shù)話(huà)語(yǔ)“降維”成通俗話(huà)語(yǔ)，進(jìn)而到了可以被普通讀者“評頭論足”的層次。
比如在宣傳中，突出的是她的年輕貌美、前途無(wú)量，是她著(zhù)作等身、論文高產(chǎn)，至于專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)評價(jià)，則語(yǔ)焉不詳，讀者很難理解論文的價(jià)值所在。那么就出現了悖論的一幕，唯論文、唯職稱(chēng)、唯學(xué)歷等被學(xué)術(shù)界詬病的問(wèn)題，在對學(xué)者的宣傳里反而又被拿了出來(lái)，而與學(xué)術(shù)完全無(wú)關(guān)的外貌也被重點(diǎn)強調。原因無(wú)他，只是這樣易被大眾理解，也容易有話(huà)題、有流量。
正因為如此，這些學(xué)者免不了被大眾用一種“外行視角”來(lái)審視。這種評判很多時(shí)候未必是專(zhuān)業(yè)的，對一位學(xué)者的科研認定也無(wú)關(guān)緊要，但是卻可能衍生種種意外的爭議，給當事人造成壓力，也干擾專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)評價(jià)。
近些年不少高校幾乎批量推出了一批年輕、外貌氣質(zhì)佳的學(xué)術(shù)新星，學(xué)術(shù)崇拜、年輕崇拜、顏值崇拜混雜在一起。而每當這些人物出現，幾乎都免不了在輿論場(chǎng)引來(lái)一波刷屏。有人羨慕不已，也有人倍感同輩焦慮，當然也有人去挖他們的學(xué)術(shù)底色，試圖給他們祛魅。
學(xué)術(shù)圈內人的破圈之舉，當然是有益的，有助于豐富大眾對科研的認知。但也應當明白，學(xué)術(shù)終究是有門(mén)檻的，殿堂里的探索未必就適合擺到廳堂里的案板上，學(xué)術(shù)最關(guān)鍵的評價(jià)，一定來(lái)自學(xué)術(shù)圈本身，來(lái)自學(xué)術(shù)同仁的認可。
學(xué)術(shù)自有坐標系，進(jìn)入其他維度就很容易產(chǎn)生視覺(jué)變形。社會(huì )究竟該用怎樣的視角介紹與理解學(xué)術(shù)圈中人，這些事件足以提供一些思考。
(作者：王子墨) 【編輯:葉攀】
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