北京6月26日電(張鈺惠)近期，全國多地高考即將進(jìn)入志愿填報階段?？记?，教育部發(fā)布高考預警，公布了6個(gè)典型案例。其中，“高考志愿被篡改”案例披露，某省一考生因與同學(xué)關(guān)系不好，利用同學(xué)的準考證號非法篡改高考志愿，導致同學(xué)受到影響。公安機關(guān)對該考生做出行政拘留五日的處罰，省招辦決定讓受害人重新填報志愿，以維護高考的公平公正。
今年5月，新疆哈密市伊州區人民法院就對2023年6月的一起篡改高考志愿案作出宣判。本案中，學(xué)生羅某利用班主任發(fā)到班群的準考證信息，登錄七名同學(xué)的賬號，篡改上述七人填錄的第一報考志愿的四位數字代碼，導致七名學(xué)生無(wú)法就讀第一志愿學(xué)校。
法院一審判決結果為，被告人羅某犯破壞計算機信息系統罪，判處有期徒刑一年六個(gè)月。
刑事案件一審判決后，本案的其中三名被害人決定提起民事訴訟。針對本案，采訪(fǎng)了接手這起民事訴訟的代理律師，北京恒略律師事務(wù)所律師、北京市西城區律協(xié)公益委員會(huì )委員王若曦，對其中涉及的高考志愿填報信息安全問(wèn)題作一探討。
：因高考志愿被篡改，決定提起民事訴訟的三名被害人受到了怎樣的影響？
王若曦：決定提起民訴的三名被害人中，有兩個(gè)孩子確實(shí)是考上了第一志愿學(xué)校，因為被篡改志愿沒(méi)有被錄取。這三個(gè)孩子有的選擇了復讀，還有的選擇去上其它學(xué)校。
：被告人羅某侵犯了七名被害人的何種權益？
王若曦：本案中，被告人羅某以破壞計算機信息系統罪被定罪。同時(shí)我們認為，被告人侵犯的不只是國家的計算機系統，其實(shí)還有孩子們的受教育權。受教育權源于《憲法》，但沒(méi)有被納入《刑法》范疇。這讓我想到2001年發(fā)生的一起冒名頂替入學(xué)案件(即“齊玉苓案”)。此案在事發(fā)后引發(fā)了一系列影響，直到2020年《刑法修正案(十一)》增加了冒名頂替罪，冒名頂替罪正式入刑，之后《教育法(2021年修正)》對第七十七條作出修訂，嚴厲懲治冒名頂替入學(xué)的行為。
：在接下來(lái)的民事訴訟階段，被害人及其家屬的訴求是什么？你的爭取重點(diǎn)是什么？
王若曦：作為被害人家屬，他們比較直觀(guān)而樸素的想法就是篡改志愿的人影響了孩子的前途。孩子如果上了第一志愿學(xué)校，畢業(yè)后就有一份穩定的工作，一輩子都不用愁了。但從法律層面來(lái)說(shuō)，賠償從畢業(yè)后工作到養老產(chǎn)生的費用是不現實(shí)的，作為律師，需要給他們正確的引導。
我們爭取的賠償金額暫定為三個(gè)部分。第一是交通費和誤工費等，即被害人志愿被篡改后，家屬因此奔波往來(lái)處理此事所產(chǎn)生的實(shí)際損失。還有一項實(shí)際損失是其中一些孩子可能產(chǎn)生的復讀費。第三部分是基于孩子及家長(cháng)受到巨大創(chuàng )傷，而產(chǎn)生的精神損失費用。對于這部分精神損失費，當事人的訴求比較明確。
在這起民事訴訟中，我們將被害人本身及其家屬列為共同原告進(jìn)行起訴。直觀(guān)地來(lái)看，這些孩子是被害人，但從大環(huán)境來(lái)看，一個(gè)孩子的高考志愿被改了，會(huì )影響到一個(gè)家庭，對于父母的創(chuàng )傷也是相當大的，因此我們堅持將父母也列為原告。
除了金錢(qián)賠償，家屬的另一方面訴求是恢復孩子的錄取資格。我們會(huì )考慮向相關(guān)部門(mén)提交申請。我們了解到，此前湖北的一起篡改高考志愿案中，當地相關(guān)部門(mén)就在系統關(guān)閉的情況下為被篡改志愿者開(kāi)放了系統，讓其重新填報志愿。
：除羅某外，你認為本案還有哪些責任方，為什么？
王若曦：我認為被告人和被害人的班主任和所在學(xué)校應該對本案負有連帶責任。我們看了孩子們手機里的釘釘群，了解到其它班級的班主任會(huì )把準考證信息私發(fā)給每一個(gè)學(xué)生，唯獨他們班是將10個(gè)學(xué)生的準考證拍照發(fā)到群里。準考證上有考生的姓名、準考證號、身份證號、報名單位、報名序號、初始密碼等信息，初始密碼是一串隨機生成的8位數數字，每個(gè)考生的都不一樣。而釘釘群是學(xué)校為每個(gè)班級設立的群，受到學(xué)校的統一監管。因此我們認為，如果沒(méi)有學(xué)校監管上的疏忽和班主任操作上的疏忽，悲劇大概率不會(huì )釀成。
我們檢索到的大部分相關(guān)案例，都是考生家長(cháng)委托第三方機構填寫(xiě)志愿，機構操作失當從而造成損失。本案的不同點(diǎn)在于，學(xué)校、老師與學(xué)生不存在合約關(guān)系，并非合同違約而是侵犯受教育權及個(gè)人隱私。因此我們決定從侵權出發(fā)起訴。
要向學(xué)校和老師追責，需要證明四個(gè)方面的要件，主觀(guān)過(guò)錯、侵害行為、損害結果以及應當注意卻沒(méi)有注意的義務(wù)與損害結果之間的因果關(guān)系，但本案追責存在較高難度。
：在你看來(lái)，本案對于高考志愿填報中的信息安全保護有何教育及警示意義？
王若曦：首先，登錄志愿填報系統時(shí)是否需要手機短信驗證？系統對于一個(gè)突然出現的非常用IP地址是否有重新認證機制？其實(shí)這種認證機制已經(jīng)普遍存在了，比如在用其它設備登錄某軟件時(shí)需要進(jìn)行人臉識別。我們認為這是在系統改良時(shí)需要注意的。
其次，學(xué)校有責任告知教師履行信息保密職責，教師應當遵守學(xué)校規定，不能因為圖方便直接在群里統一發(fā)布學(xué)生的準考證信息。對于如此重要的高考志愿填報，考生和家長(cháng)也要注意及時(shí)修改初始密碼。(完) 【編輯:房家梁】
92歲高齡游本昌出演微短劇，40年經(jīng)典IP《濟公》驚喜“重燃”
稅務(wù)總局：個(gè)稅退稅可放棄 個(gè)稅未補稅將加收滯納金
抖音電商“同行者”：開(kāi)拓線(xiàn)上新市場(chǎng)，激發(fā)線(xiàn)下供需新活力
歐盟財長(cháng)會(huì )在聯(lián)合發(fā)債問(wèn)題上存在分歧 呼吁內部團結
（文化中國行）走在杭州南宋御街，和皇帝同行是什么感覺(jué)？
上?？萍紕?chuàng )新資源數據中心成歐洲開(kāi)放科學(xué)云首家非歐洲成員機構
“在困難的時(shí)候，中國朋友幫助了我們”(患難見(jiàn)真情 共同抗疫情)
罕見(jiàn)洪峰致閉園6天 桂林象山景區開(kāi)園游客蜂擁而至
“科學(xué)與中國”連續3年走進(jìn)香港 面向香港80余所中小學(xué)開(kāi)展科普報告