相聚在云端(微言)
日前，由中國僑聯(lián)主辦的“親情中華·為你講故事”網(wǎng)上夏令營(yíng)第四期(漳州營(yíng))在線(xiàn)開(kāi)營(yíng)，來(lái)自美國的47名華裔青少年參加了別開(kāi)生面的“云開(kāi)營(yíng)”儀式。在此后15天的時(shí)間里，孩子們將以在線(xiàn)聽(tīng)故事和小程序打卡等方式，學(xué)習中國“四大名著(zhù)”以及詩(shī)詞、防疫知識等課程內容。
其實(shí)，疫情防控期間，不僅夏令營(yíng)“云開(kāi)營(yíng)”，世界各地的海外華文學(xué)校也早就開(kāi)始了“云端漫步”的嘗試，推出了網(wǎng)絡(luò )教學(xué)課程。一段時(shí)間下來(lái)，從最初摸索到進(jìn)入狀態(tài)，教師們從“門(mén)外漢”變成了“網(wǎng)紅主播”；電腦前端坐，屏幕前跟讀、搶答，線(xiàn)上小獎杯獎勵，孩子們也逐漸感受到網(wǎng)絡(luò )課堂的獨特魅力。
開(kāi)設網(wǎng)絡(luò )課程原本是很多華文學(xué)校疫情防控期間的“權宜之計”。但嘗試之后，華文學(xué)校進(jìn)一步認識到了網(wǎng)絡(luò )課程的教學(xué)優(yōu)勢與前景，為疫情后的華文教學(xué)提供了一種新的思路。師資問(wèn)題一直困擾海外華文學(xué)校，網(wǎng)絡(luò )課堂使其在一定程度上得到緩解；網(wǎng)絡(luò )課程上課時(shí)間、地點(diǎn)靈活，家長(cháng)們免去了接送孩子的麻煩，贏(yíng)得了更多時(shí)間陪伴孩子共同學(xué)習；借助豐富的網(wǎng)絡(luò )資源，教學(xué)內容變得更加豐富多彩，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習興趣。
“傳統面對面的華文教學(xué)方式有其不可替代的優(yōu)勢，但未來(lái)在線(xiàn)教育與線(xiàn)下傳統課堂相互補充是發(fā)展方向?！比A文教育伴隨著(zhù)華僑華人的腳步一路發(fā)展至今，一直在不斷適應新的環(huán)境和新的挑戰。經(jīng)過(guò)此次抗擊新冠疫情的演練，海外華文教育工作者對未來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，中華文化傳承的故事精彩可期。
楠 婭
楠 婭 【編輯:張楷欣】
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