南京航空航天大學(xué)主動(dòng)融入江蘇省經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展大局，深度剖析區域產(chǎn)業(yè)發(fā)展對高層次人才的需求，以“四共四融”卓越工程師培養理念為核心，積極構建“三位一體、三方聯(lián)動(dòng)、四鏈融合”的工作機制，形成了精準服務(wù)地方發(fā)展的長(cháng)效路徑。
服務(wù)行業(yè)發(fā)展需求 實(shí)施定制化人才培養
面向行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展和區域產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化需求，學(xué)校堅持產(chǎn)業(yè)導向，持續拓展行業(yè)特色定制化人才培養專(zhuān)項覆蓋面與合作深度。聚焦航空航天、網(wǎng)絡(luò )安全、電子信息等區域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，深化與龍頭企業(yè)的協(xié)同育人合作，與中國商飛升級“大飛機班”至2.0版、與奇安信聯(lián)合組建“奇安信班”、與中國電科38所共建“博微班”。同時(shí)，學(xué)校創(chuàng )新實(shí)施“四個(gè)提前”招生機制：提前確定招生需求、提前開(kāi)展校企宣講、提前鎖定優(yōu)秀生源、提前進(jìn)入聯(lián)培環(huán)節，確保招生與培養無(wú)縫銜接。目前專(zhuān)項招生已實(shí)現本校推免生全覆蓋，為區域重點(diǎn)行業(yè)輸送了大批高層次工程技術(shù)人才。
立足區域產(chǎn)業(yè)布局 搭建校企協(xié)同育人平臺
學(xué)校積極推動(dòng)科研合作與區域發(fā)展需求深度融合，依托重大科研項目，構建“項目—平臺—人才”一體化發(fā)展機制。近年來(lái)，學(xué)校與江蘇省內重點(diǎn)行業(yè)單位合作開(kāi)展課題500余項，共建聯(lián)合實(shí)驗室及技術(shù)創(chuàng )新平臺20余個(gè)，形成覆蓋關(guān)鍵領(lǐng)域的協(xié)同科研網(wǎng)絡(luò )。在人才培養方面，緊密?chē)@江蘇省“1650”產(chǎn)業(yè)體系布局，深入實(shí)施“產(chǎn)教融合”專(zhuān)項計劃，與省內企業(yè)共建研究生工作站363個(gè)，年均聯(lián)合培養研究生500余名。研究生深度參與真實(shí)科研任務(wù)，以項目為牽引提升實(shí)踐創(chuàng )新能力，形成了“以科技合作帶動(dòng)人才培養，以人才成長(cháng)支撐區域創(chuàng )新”的良性循環(huán)。同時(shí)，學(xué)校持續拓展校企地協(xié)同平臺，與南京江寧開(kāi)發(fā)區、六合國際創(chuàng )新港共建工程師技術(shù)中心，與昆山高新區、無(wú)錫高新區共建產(chǎn)教融合研究生培養基地，發(fā)布“揭榜掛帥”項目100余項；并與溧陽(yáng)高新區、惠山高新區簽署《協(xié)同創(chuàng )新發(fā)展結對合作協(xié)議》，聯(lián)合推進(jìn)“雙高協(xié)同”創(chuàng )新計劃，有效推動(dòng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng )新與卓越工程人才培養的有機銜接，全面增強服務(wù)區域經(jīng)濟發(fā)展的支撐能力。
全鏈條深化改革 推動(dòng)產(chǎn)教融合高質(zhì)量發(fā)展
學(xué)校不斷加強卓越工程師培養與行業(yè)需求的緊密結合，做實(shí)產(chǎn)教融合人才培養共同體。出臺《南京航空航天大學(xué)卓越工程師培養實(shí)施方案》等制度文件，凝聚校企育人共識，構建卓越工程師培養機制。建立高水平校企導師隊伍，以科研項目為牽引，聘任校企導師400人，其中企業(yè)導師194人，一線(xiàn)總師45人。校企導師聯(lián)合指導工程碩博士課題195個(gè)，項目總經(jīng)費達1.8億元。打造高質(zhì)量卓越工程師培養教學(xué)資源，圍繞區域關(guān)鍵領(lǐng)域發(fā)展需求，聯(lián)合企業(yè)開(kāi)設面向工程碩博士的工程實(shí)訓課程36門(mén)，合作開(kāi)發(fā)系列教材9部。改革創(chuàng )新成果評價(jià)標準，學(xué)校成立卓越工程師學(xué)位評定分委員會(huì )，聘請企業(yè)專(zhuān)家作為委員，制定《卓越工程師學(xué)院研究生申請學(xué)位創(chuàng )新成果規定》，強化“實(shí)踐導向、貢獻導向、多元導向、共享導向”，嚴格落實(shí)“雙百計劃”，即“100%參與國家重大重點(diǎn)項目研究”和“100%圍繞工程技術(shù)難題”，持續推進(jìn)卓越工程師評價(jià)機制改革。
新時(shí)代賦予新使命，新使命開(kāi)啟新征程。南京航空航天大學(xué)將繼續深化“政產(chǎn)學(xué)”協(xié)同機制，拓展區域合作的深度與廣度，持續優(yōu)化“四共四融”育人生態(tài)，推動(dòng)卓越工程師培養體系與長(cháng)三角產(chǎn)業(yè)升級及新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展需求緊密對接，努力打造全國卓越工程師培養的示范高地，形成可復制、可推廣的工程教育新范式，為實(shí)現高水平科技自立自強和制造強國戰略提供堅實(shí)人才支撐與創(chuàng )新動(dòng)力。
(作者：王夢(mèng)珂 陳兵 郭宇) 【編輯:劉陽(yáng)禾】
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